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    你仔细回忆回忆，有没有对他们说了什么，让他们突然醒悟过来，开始认真听课了啥的，唉，等等，这话我自己都不信，哪有什么话能一下子让那么多学生都醒悟过来，开窍，认真听课的。

    再厉害的鸡汤也没这效果啊……」

    「小明，要不你再仔细回忆一下这段时间，你们班那些个学生有什么比较奇怪的地方，跟以前不一样的地方？」

    两份成绩单的对比实在是再鲜明不过，他们一眼就能看出彼此之间的区别在哪，但差生和中等生的成绩要是那么容易提升，平均分怎么可能升不上来？

    所以分析完，他们还是不得已将目光再次注视向宇文明，希望他能仔细回忆回忆，并且回忆出些许有用的信息。

    「不……不一样的地方？」

    「这么说的话倒还真有，我总觉得班里学生注意力比以前集中了许多，上课的时候没什么人捣乱，也没什么人晃神不听课，或者假装听课，实际根本没听课，不过先前我还弄不清楚是不是我的幻觉，但现在看来应该没问题，他们确实有认真听课，三年级课程又不难。

    只要认真听课认真学。

    考个八九十分很正常合理，考不到才有些不正常，属于妥妥的不认真。」

    仔细回忆了番后，宇文明大概也就只回忆出了这些内容，属于无用废话。

    「你这不废话吗？

    谁不知道只要学生聚精会神，认真听课，成绩就能有所提升，可关键不是他们根本不认真嘛，有些个学生看着好像认真，可实际早就神游天外了，那眼珠子一点神都没有，注意力很难集中。

    你就没办法告诉我们，你们班学生到底因为什么才能聚精会神听课吗？」

    邹平白眼的同时仍不忘继续追问。

    「那我就真没辙了，我要是真有让学生们聚精会神认真听课的办法，我早就写成论文，混个什么教育学者，专家教授了，哪还用得着在这教小学生啊。

    专门开个课都能赚的盆满钵满！」

    宇文明是真不知道，他们三年二班的学生为什么会突然都变得好学，并且认真听课，所以自然无法给出啥办法。
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